로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식논문공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(시간표집법)


카테고리 : 방송통신 > 중간과제물
파일이름 :20171중과_유아4_유아교육평가_A형.zip
문서분량 : 8 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 17.03.20 / ..
구매평가 : 다운수 / 조회수 : 4 / 735
판매가격 : 7,300

미리보기

같은분야 연관자료
2013년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(평가의목적과의의) 7 pages 6500
2012년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(평가의목적과의의) 7 pages 6000
2013년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가) 10 pages 6500
2012년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가) 10 pages 6000
2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(평정척도법) 8 pages 7300
보고서설명
유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여
① 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거를 내리고
② 이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시하고
③ 시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시하고
④ 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오


- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거
2. 관찰하는 이유와 목적을 제시
3. 시간표집법 관찰기록지
4. 관찰과정과 방법
5. 관찰행동의 해석

Ⅲ. 결론과 시사점

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 관찰과정과 방법.hwp
2. 관찰하는 이유와 목적을 제시.hwp
3. 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거-혁재의 폭력성.hwp
4. 시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시.hwp
5. 시간표집법에 의한 혁제의 폭력성 시정에 관한 나의제언.hwp
6. 시간표집법의 정의와 절차.hwp
7. 서론 작성시 참조.hwp
8. 결론 작성시 참조.hwp

본문일부/목차
I. 서 론

학생조사활동은 학생이해활동 또는 학생평가활동이라고도 하는데, 학생들의 현재나 미래 활동에 대한 정확한 판단을 목적으로 학생에 관한 정보를 수집하는 과정이다. 이러한 학생조사활동 방법 중의 하나인 관찰은 인간이 사용하는 측정방법 가운데서 가장 오래된 방법의 하나이며, 아무리 고도로 발달된 측정도구나 진단기구가 갖추어졌다 하더라도 최종적인 판단은 역시 정밀한 관찰에 의해서 이루어지기 때문에 중요하다. 관찰법의 유형으로는 자연적 관찰법, 전기적 관찰법, 행동요약법, 시간표집법, 장면표집법, 참가관찰법, 실험적 관찰법이 있다. 관찰을 계속 진행하지 않고 정해진 짧은 시간 동안 시간 간격에 맞추어 미리 선정된 행동의 발생 여부를 반복하여 관찰하는 것이다.
시간표집법으로 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 분석하기 전에 시간표집법에 대해 써보겠다. 시간 표집법에서 관찰을 실시하는 기준은 시간이다. 즉, 관찰자가 관찰을 할 때 미리 정해 놓은 시간 간격에 맞추어 그 시간 동안 관찰자가 관심을 갖고 있는 특정한 행동이 발생했는지, 관찰 횟수는 얼마나 되는지를 기록하는 것이다. 일반적으로 한 아동에 대한 관찰 지속시간은 대체로 3분 정도가 적절하다고 보지만 연구의 내용이나 목적, 관찰 상황에 따라 조정할 수 있다. 시간 표집은 비교적 짧은 시간 안에 다양한 상황에서 많은 관찰대상자들의 행동을 표집할 수 있게 해 주고, 일정한 기간에 어떤 특정한 행동이 얼마나 발생했는가를 양적으로 알아 볼 수 있기 때문에 통계처리가 편리하고 객관적이라는 장점이 있다. 하지만 비교적 자주 나타나는 행동에 대해서만 사용이 제한되며, 행동의 존재 여부나 빈도, 지속 시간에 대해서는 알려 주지만 행동의 원인이나 질적 속성에 대해서는 알려 주지 못하며, 행동의 맥락이 배제되기 때문에 상황 판단이 어렵고, 계획된 시간 내에서 계획된 방법으로 행동을 표집하기 때문에 서술적인 관찰기록처럼 풍부한 정보를 얻을 수 없으며, 행동이나 사건에 대한 연속적인 기록이 어렵다는 단점이 있다.



- 중략 -
연관검색어
유아교육평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

유학 중간과제물바로가기 thinkuniv