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영재의 인지적 특성


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영재의 인지적 특성.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : koko22
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.10 / 23.01.10
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보고서설명
자료명 : 영재의 인지적 특성

영재의 인지적 특성에 대한 레포트 참고자료입니다.

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과제명 :영재의 인지적 특성 레포트 참고자료.

영재의 인지적 특성 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다.

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영재의 인지적 특성

일반적으로 영재의 인지적 능력에 대한 많은 선행 연구에서는 영재아들의 인지적 능력이 탁월하다고 보고하고 있으며, 지적으로 매우 우수한 아동을 가르치는 교육자들 중에는 영재아들은 그렇지 않은 아동들과는 질적으로 다른 사고를 한다고 확신하는 사람들도 있다.
영재아의 지적 능력에 대한 연구를 살펴보면, New1and(1976)는 영재아들은 일반화하는 능력이 빠르고 정확하며, 추상성이 높은 상징을 매우 빠르게 학습할 수 있고, 상징 간의 복잡한 관계를 추론할 수 있으며, 뛰어난 기억력을 갖고 있다고 하였다(이경화, 박숙희, 2004).
스탠퍼드-비네 지능검사를 통해 지적 우수아를 선발하여 종단연구를 실시한 Terman과 Oden(1947, 1959)에 따르면, 날카로운 관찰력, 틀림없는 질문, 모든 것에 대한 흥미, 유창한 언어 사용, 뛰어난 읽기능력, 독립적인 판단, 독창적인 생각, 뛰어난 요약능력 등이 영재아의 지적 특성이다.
일반적으로 영재아는 그렇지 않은 아동들보다 다음과 같은 부분에서 분명히 다른 특징을 갖고 있다(Clark, 1979).
많은 연구자들의 연구 결과, 영재아는 지능, 창의성, 상위인지, 학습 양식과 같은 인지능력이 일반아동보다 우수한 것으로 밝혀졌다.
먼저, 인간의 지적 능력인 지능(intelligence)에 대한 연구는 100여 년이 넘은 주제이나 지금도 많은 연구자들이 활발히 연구하고 있는 것처럼 인간의 지적 능력에 대한 연구는 심리학의 어느 분야보다 가장 오랜 역사를 지니고 있다. 1904년 정규학교 교육과 특수교육이 필요한 학생을 구분하기 위해 프랑스 정부는 비네에게 검사도구 개발을 요청하였고 이에 비네-시몬 지능검사가 개발되었다.
그 후 100여 년간 지능에 대한 연구가 있었던 만큼, 지능의 개념과 정의 또한 지능을 연구하는 연구자들의 수만큼 다양하다고 할 수 있다. 지금까지 지능 연구자들의 지능에 대한 다양한 개념과 정의를 간략하게 정리하면, 1/ 지식을 습득할 수 있는 능력, 2/ 추상적으로 생각하고 추론할 수 있는 능력, 3/ 새로운 문제를 해결할 수 있는 능력으로 요약할 수 있다.
Terman과 0den(1947)은 1921년부터 40년간 영재아 종단연구를 통해 영재의 특성을 밝혀냈다. 1, 528명의 영재아들이 참여한 이 연구에서 영재들의 지능은 스탠퍼드-비네 지능검사에서 상위 2%에 속했으며, 이 가운데 1,000명은 평균 지능지수가 151이었으며 나머지도 평균 140을 넘는 정도
... (이하의 내용 생략) ...

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