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생애주기영양학3공통 성공적인 수유부 올바른영양및식생활관리방법 2015년 한국인 영양소 섭취기준 수유부의 영양소섭취기준 임.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/03/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
참고하여 수유부의 영양소 섭취 기준을 임신부의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로...
9 pages | 다운로드 3 | 구매평가
가축영양학2공통) 소가 사료를 섭취할 경우 탄수화물, 지방, 단백질의 소화 및 흡수 과정에대하여 기술하시오0k 농학과 가축영양학2공통 [새창] →미리보기
[자연과학계열] 등록일: 2019/03/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
가축영양학2공통) 소가 사료를 섭취할 경우 탄수화물, 지방, 단백질의 소화 및 흡수 과정에대하여 기술하시오0k 농학과 가축영양학2공통 소가 사료를 섭취할 경우 탄수화물, 지방, 단백질의 소화 및 흡수 과정에...
9 pages | 다운로드 15 | 구매평가
방송대 중간과제 임상영양학 B형, 2016년 국민건강영양조사 결과를 참고하여 만 30세 이상에서의 성별, 연령별 고혈압 유병률을 조사하여 제시하고.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2018/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원
방송대 중간과제 임상영양학 B형, 2016년 국민건강영양조사 결과를 참고하여 만 30세 이상에서의 성별, 연령별 고혈압 유병률을 조사하여 제시하고 고혈압의 치료를 위한 영양 관리 방안을 조사하여 설명하시오.
12 pages | 다운로드 1 | 구매평가
사회조사방법론3A) 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정-청소년 성문제상담 및 건전한 성문화 조성 방안-하여 연구계획서를 작성하시오0K 청소년교육과 사회조.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/10/01 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
사회조사방법론3A) 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정-청소년 성문제상담 및 건전한 성문화 조성 방안-하여 연구계획서를 작성하시오0K 청소년교육과 사회조사방법론3A형 청소년 성문제 혹은...
10 pages | 다운로드 2 | 구매평가
인간발달1공통) 성인중기에 해당되는 한 사람선정하여 인터뷰한결과토대로 성인중기의 신체적변화 생리적변화 성격변화와 100세 시대에 대한인식을 서술하시오0K 환경보건<.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2018/09/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
대한인식을 서술하시오0K 환경보건학과 인간발달1공통형 성인중기에 해당되는 한 사람을 선정하여 인터뷰한 결과를 토대로, 성인중기의 신체적 변화, 생리적 변화, 성격 변화와 100세 시대에 대한 인식을 서술하시...
6 pages | 다운로드 2 | 구매평가
건강증진론4D) 본인의 커뮤니티동네지자체직장등 중 한곳을 선정진행되었거나 진행 중인 건강증진 캠페인-건강계단-을 찾아보고 기대되는효과와 이를 평가할 방법을 제시하세요0k .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
생활과학 가정복지,식품영양 건강증진론4D형 본인의 커뮤니티 (동네, 지자체, 직장 등) 중 한 곳을 선정한 뒤, 진행되었거나 진행 중인 건강증진 캠페인을 찾아보고, 본인이 후속 건강증진 캠페인을 기획한다면...
7 pages | 다운로드 0 | 구매평가
건강증진론4B) 식생활과 관련된 건강증진 이슈를 하나 선정한 뒤, 배경과 현황을 설명하고, 적절한 건강증진이론(모형) 적용하여 건강증진 전략을 제시해 보세요0k 생활과학가.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
생활과학 (가정복지,식품영양) 건강증진론4B형 식생활과 관련된 건강증진 이슈를 하나 선정한 뒤, 배경과 현황을 설명하고, 적절한 건강증진 이론(모형)을 적용하여 건강증진 전략을 제시해 보세요. 나름대로...
8 pages | 다운로드 1 | 구매평가
건강증진론4C) 건강증진을 이해하는 데 활용되는 이론(모형) 중 두가지-HPM과PROCEED-를 골라 비교한 후, 각각에 대하여 비판적 고찰해 보세요0k 생활과학(가정복.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
보세요0k 생활과학(가정복지,식품영양) 건강증진론4C 건강증진을 이해하는 데 활용되는 이론(모형) 중 두 가지를 골라 비교한 후, 각각에 대하여 비판적 고찰해 보세요. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다....
9 pages | 다운로드 2 | 구매평가
단체급식관리3공통형) 단체급식소는 급식대상따라 학교급식산업체급식병원급식영유아시설급식 대학급식 사회복지시설급식군대급식 중 한 곳을 선정하여조사하고 설명하시오0K 생활과학과.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
선정한 단체급식소의 영양사라면 그 곳에서 요구되는 영양사로서의 역할, 책임 및 업무가 무엇인지 서술하시오 (10점) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다....
9 pages | 다운로드 5 | 구매평가
방송대 보건교육B형) 중년 여성/남성의 운동증진교육, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2018/04/04 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원
환경보건학과, 간호학과 4학년 보건교육B형, 한국방송통신대학교(방통대) 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 13페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이...
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방송대 보건교육 형 B형 중년 남성의 운동증진교육 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2018/03/31 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원
방송대 보건교육 형 B형 중년 남성의 운동증진교육 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과거두세요^^*
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생애주기영양학3공통) 노인기에는 생리적 기능과 일상 활동량이 감소한다. 이러한 변화에 따른 올바른 영양관리 방법을 설명하시오0K 생활과학(식품<.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
65세 이상 노인의 영양소 섭취 기준을 19~29세 성인(남녀)의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 (남녀를 각각 비교하시오). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면...
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농학원예작물학13A) 박과채소의 암꽃과 수꽃의 구조 그림으로 그리고 그 특징을 설명,딸기의 과실과 꽃의 구조를 그림으로 그리고 그 특징을 설명하라0K 농학원예작물학13A.. [새창] →미리보기
[자연과학계열] 등록일: 2018/03/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
농학원예작물학13A) 박과채소의 암꽃과 수꽃의 구조 그림으로 그리고 그 특징을 설명,딸기의 과실과 꽃의 구조를 그림으로 그리고 그 특징을 설명하라0K 농학원예작물학13A 박과채소의 암꽃과 수꽃의 구조를...
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세계의음식음식의세계3공통) 자신의 식사습관 중에서 대표적인 것 3가지를 제시하고 각각의 습관이 어떻게 생기게 되었는지에 대하여 설명하시오0k [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
무역/생활과학(식품영양),문화교양 세계의음식음식의세계3공통 1. 자신의 식사습관 중에서 대표적인 것 3가지를 제시하고 각각의 습관이 어떻게 생기게 되었는지에 대하여 설명하시오.(5점) 2. 현재 우리나라...
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청소년들의 정치적 참여에 관해 어떻게 생각하는지 설명해봅시다 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/02/02 | 등록자: dove5959 | 판매가격: 2,000 원
청소년들의 정치적 참여에 관해 어떻게 생각하는지 설명해봅시다 1. 청소년 참여권과 참정권 2. 청소년들의 정치적 참여 3. 청소년들의 정치적 참여 활성화 방안 참고문헌
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