(2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 유아사회교육) 1. 유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오. 2. 유아의 상호작용에 대해 설명하고 이 과정에서 유아의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 유아사회교육) 1. 유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하였습니다. 2. 유아의 상호작용에 대해 설명하고 이 과정에서 유아의 리더십, 유아의 협동 등을 지도하고자 할 때 필요한 교사의 역할을 설명하였습니다.

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인적자원관리에서의 모집은 조직의 지속가능경영에 밀접한 영향을 미칩니다. 2023년 이후 최신 시장 상황에 맞는 효과적인 모집에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

인적자원관리에서의 모집은 조직의 지속가능경영에 밀접한 영향을 미칩니다. 2023년 이후 최신 시장 상황에 맞는 효과적인 모집에 대하여 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 인적자원관리에서의 모집 개요 3. 모집의 원천과 방법 4. 2023년 이후 최신 시장 상황에 맞는 효과적인 모집 방안 5. 결론 6. 참고문헌

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집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 목차 1. 서론 2. 개인상담의 개념 및 사례 3. 집단상담의 개념 및 사례 4. 결론 5. 참고문헌

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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오. [새창] →미리보기

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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 노숙인의 개념 및 등장배경 3. 기능주의의 관점에서 본 노숙인의 사회적 역할 4. 갈등론적 시각의 사회적 불평등과 노숙 문제의 관계 5. 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이 6. 결론 7. 참고문헌

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우리나라 기업가(대기업 또는 벤처기업, 중소기업 등)의 창업정신, 창업과정, 기업이념, 경영철학, 고객에 대한 봉사, 내부 고객에 대한 존중, 기업의 사회적 책임, 위기극.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

우리나라 기업가(대기업 또는 벤처기업, 중소기업 등)의 창업정신, 창업과정, 기업이념, 경영철학, 고객에 대한 봉사, 내부 고객에 대한 존중, 기업의 사회적 책임, 위기극복 등에 대하여 가능한 2명 이상을 조사하고 체계적으로 정리하여 글로 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 삼성전자와 카카오 기업가의 창업정신과 경영철학 3. 두 기업가의 고객과 사회에 대한 봉사와 내부 고객 존중 4. 두 기업가의 사회적 책임과 위기극복 5. 결론 6. 참고문헌

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빅데이터에 대해 학습하였습니다. 최근 빅데이터의 개념 및 활용 사례를 제시하고, 빅데이터 기술로 인해 발생한 문제점과 해결책을 조사하여 리포트를 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

빅데이터에 대해 학습하였습니다. 최근 빅데이터의 개념 및 활용 사례를 제시하고, 빅데이터 기술로 인해 발생한 문제점과 해결책을 조사하여 리포트를 작성하시오. 목차 1. 서론 2. 빅데이터의 개념 3. 빅데이터 활용 사례 4. 빅데이터 기술로 인한 문제점 5. 빅데이터 기술의 문제 해결 방안 6. 결론 7. 참고문헌

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5주차 2차시에서 보편주의와 선별주의에 대해 학습하였습니다. 사회복지정책의 급여 대상을 선정할 때 가장 기본적인 기준이 되는 것이 보편주의와 선별주의입니다. 간단히 설명하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

5주차 2차시에서 보편주의와 선별주의에 대해 학습하였습니다. 사회복지정책의 급여 대상을 선정할 때 가장 기본적인 기준이 되는 것이 보편주의와 선별주의입니다. 간단히 설명하자면, 보편주의란 복지서비스가 사회구성원 모두에게 주어져야 한다는 주장이며, 선별주의란 사회복지 대상자들을 정해진 기준에 따라 구분한 수 일부에게만 서비스를 제공하는 것을 의미합니다. 이번 과제에서는 사회복지정책에서 ‘보편주의’와 ‘선별주의’에 대해 각각 설명하고, 현재 시행중인 사회복지정책제도를 한 가지 선택하여 간략히 소개해주세요. 이 제도에 대해 보편주의자의 ...

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현재 맞벌이 가족의 문제는 무엇이며 맞벌이 가족을 위하여 어떠한 지원과 정책이 필요할지 본인의 생각을 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원

현재 맞벌이 가족의 문제는 무엇이며 맞벌이 가족을 위하여 어떠한 지원과 정책이 필요할지 본인의 생각을 제시하시오. 목차 1. 서론 2. 맞벌이 가족의 문제점 3. 맞벌이 가족을 위한 지원과 정책 4. 결론 5. 참고문헌

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[관찰+발달+상담] 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

[관찰+발달+상담] 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지-평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 힘을 조절하여 힘껏 공을 던지거나 찰 수 있고 상대방과 공을 반복적으로 주고받는 활동을 할 수 있다. 또한 내 몸에 물건을 올려 두고 균형을 잡아 정해진 청소까지 이동시키는 활동에도 흥미를 느끼고 잘 참여하는 모습을 보인다. 일상속에서 몸을 활발하게 움직이며 신체활동을 한다. ...

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[관찰+상담+ 발달] 만 2세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

[관찰+상담+ 발달] 만 2세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가-평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는...

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[관찰+발달+ 상담] 만 1세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

[관찰+발달+ 상담] 만 1세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/발달평가-평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식사시간 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하며 즐거운 식사를 하고 있다. 정해진 자리에서 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹는다. 식사 후 스스로 이닦기를 시도한다. 배변 의사 표현을 하며 정해진...

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[발달평가+상담일지] 만 3세 21명 2학기 발달평가와 상담일지 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[발달평가+상담일지] 만 3세 21명 2학기 발달평가와 상담일지 -평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 일과시간의 순서를 인지할 수 있도록 다음활동을 알려주고 다음활동을 방해받지 않도록 시간 안에 먹는 습관을 길러주어야 할 것 같다. 신체활동에 즐겁게 참여하여 놀이를 즐기며 대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 방향과 속도를 조절하여 자유롭게 신체 균형을 유지한다. 의사소통 말하고 이야기 ...

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[발달평가+상담일지] 만 2세 13명 2학기 발달평가와 상담일지- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[발달평가+상담일지] 만 2세 13명 2학기 발달평가와 상담일지- 평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 자신이 먹을 수 있을 만큼 식사양을 조절하여 배식 받고 남기지 않고 모든 음식을 골고루 잘 먹는다. 나의 물건과 주변 정리를 잘 정리하는 모습을 보인다. 어린이집에서 배우는 안전교육 내용을 잘 인지하는 모습을 보이며 일상 속에서 안전하게 놀이하...

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[발달평가+상담일지] 만 1세 12명 2학기 발달평가와 상담일지 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[발달평가+상담일지] 만 1세 12명 2학기 발달평가와 상담일지 -평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식사시간 아직은 서툴지만 식사도구를 사용하여 즐겁게 식사를 하고 있다. 배변한 후 바로 불편함을 표현하고 기저귀 갈이를 하고 있으며 화장실 사용을 규칙적으로 현재 시도하고 있다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 잠든 후에는 충분한 수면으로 푹 잘 자...

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[관찰일지+발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[관찰일지+발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 힘을 조절하여 힘껏 공을 던지거나 찰 수 있고 상대방과 공을 반복적으로 주고받는 활동을 할 수 있다. 또한 내 몸에 물건을 올려 두고 균형을 잡아 정해진 청소까지 이동시키는 활동에도 흥미를 느끼고 잘 참여하는 모습을 보인다. 일상속에서 몸을 활발하게 움직이며 신체활동을 한다. 의사...

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