청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험한... 2(정신건강론) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험한... 2(정신건강론) 자료입니다.

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한국사회복지정책의 동향1(사회복지정책론) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

우리나라 사회복지 변화에서 가장 눈에 띄는 점은 복지를 더 이상 온정적 시혜로 보지 않 는다는 점이다. 이 나라 국민이면 누구나 당당하게 복지수급을 요구할 수 있고 국가는 당연히 그에 대한 의무를 해야 한다는 데 이론이 없다. 사회복지정책 동향도 자연히 온정적 시혜에서 국민의 기본권 충족으로 초점을 맞추고 있다.

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한국사회복지정책의 동향2(사회복지정책론) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국사회복지정책의 동향2(사회복지정책론) 자료입니다 민간복지의 체계는 한국사회복지협의회가 대표적이지만 한국사회복지관협회, 한국재가노인복지협회 등 다양한 중간집단이 민간복지에서 중요한 역할을 담당하고 있다. 그러나 사회복지협의회는 민간 복지를 대표할 수 있는 유일한 조직은 아니고 당해 지역의 사회복지법인 등이 당연히 가입해야 할 조직도 아니기에 대표성을 갖는데 한계가 있다. 즉, 사회복지 사업법 시행령에 따르면 중앙협의회는 "시. 도 협의회의 장"등이 되지만, 시. 도 협의회의 회원은 "당해 지역에 주된 사무소가 있는 사회복지법인...

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[사회언어학]한국어 화자의 성별연령 계층에 따른 언어습관과 차이(한국어 교원) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 자격과정에서 작접 작성한 레포트입니다 1. 화자의 성별에 따른 언어습관의 차이 1) 성별 언어가 발생한 이유 2) 성별 차이 언어 2. 화자의 연령에 따른 언어습관의 차이 1) 세대 차이에 의한 언어차 2) 연령 차이에 의한 언어차 3. 화자의 계층에 따른 언어습관의 차이 1) 계층의 분류 2) 계층별 언어습관의 차이

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[외국어로서의 한국어 교재론]성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 3,000 원

한국어 교원 자격과정을 이수하면서 직접 작성한 레포트입니다. 1. 교재분석의 목적 2. 교재 선정의 이유 3. 교재의 교수요목 분석 4. 단원의 내용 배열 5. 교재의 각 영역에 대한 분석 6. 교재의 각 영역에 대한 특징 7. 결 론

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[한국어 문법교육론]초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까으니까’와 ‘아어서’의 차이점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 자격과정 중 실제 외국인 노동자를 대상으로 작성한 레포트입니다. <도 입> <제 시> <연 습> <활 용> <정 리>

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[한국어 문법교육론]초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까으니까’와 ‘아어서’의 차이점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 자격과정 중 실제 외국인 노동자를 대상으로 작성한 레포트입니다. <도 입> <제 시> <연 습> <활 용> <정 리>

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[한국어학개론]사동표현과 피동표현에 대해 설명과 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안(한국어 교원자격) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 3,000 원

한국어 교원자격을 준비하면서 직접 작성한 레포트입니다. 1.사동과 피동의 정의 2. 사동사의 형식과 사동표현의 예문 3.피동사의 형식과 피동표현의 예문 결론) - 본인의 경험을 바탕으로 한 효과적인 교수방안

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[외국어 습득론]학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명개인중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 자격과정을 이수하면서 작성한 레포트입니다. 1) 학습전략에 대하여 2) 학습자를 위한 효과적인 교수방법 3)개인중심의 학습을 원하는 성인학습자들을 위한 학습전략 4) 결 론

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[한국어 의미론]생활주변에서 널리 쓰이는 동음(이의)어 성분분석다의어가 아니고 왜 동음어가 될 수밖에 없는지 설명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,000 원

한국어 교원 과정을 이수하면서 직접 작성한 레포트입니다. 주 제 : 생활주변에서 널리 쓰이는 동음(이의)어를 찾아서 성분분석하고 그것이 다의어가 아니고 왜 동음어가 될 수밖에 없는지 설명하십시오.

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[한국어 의미론]생활주변에서 널리 쓰이는 동음(이의)어 성분분석다의어가 아니고 왜 동음어가 될 수밖에 없는지 설명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,000 원

한국어 교원 과정을 이수하면서 직접 작성한 레포트입니다. 주 제 : 생활주변에서 널리 쓰이는 동음(이의)어를 찾아서 성분분석하고 그것이 다의어가 아니고 왜 동음어가 될 수밖에 없는지 설명하십시오.

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서 초급 학습자들이 ‘이가’ 와 ‘은는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 과정을 이수하면서 작성한 레포트입니다. 서 론: 중간언어와 화석화 본 론 : 실제학습자들의 오류예시 결 론 : 화석화를 막는 교수방안

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[외국어로서의 언어교수이론]제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을 한국어 교육에 적용하기 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 3,000 원

한국어 교원 과정을 이수하면서 작성한 레포트입니다. 서론 : 신조어의 정의와 교육의 어려움 1. 신조어의 정의 본론 : 신조어의 분류와 신조어 교육방안(수업예시) 1. 신조어의 분류 결론: 기대되는 효과

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[외국어로서의 한국어발음교육론]한국어의 파열음 교육에 대해(한국어 교원) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 과정을 하면서 직접 외국인 이민자들에게 교육한 내용입니다. 초급의 교육방안 중급의 교육방안

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[외국어로서의 한국어어휘교육론]한국어 동의어와 반어의 목록한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 3,000 원

한국어 교원 과정을 이수하면서 외국인 이주민을 대상으로 직접 작성한 레포트입니다. 서 론) 본 론) -수업방안 1. 카드 고르기 게임을 통한 동의어와 반의어 학습 2. 동의어 반의어 카드 버리기 게임을 통한 학습 3. 동의어와 반의어 중에서 그 의미가 모호한 경우의 학습방법 결 론)

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