해피레포트 - 발달평가 만 2세 7명 1년 14페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :영아발달평가만 2세 7명 1년 2회.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.02.27 / 24.02.27 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,000 원

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보고서설명
발달평가 만 2세 7명 1년 14페이지

본문일부/목차
영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 3월 ~ 8월 관찰자 담임교사 @@@ 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 도구를 사용하여 음식을 스스로 먹으며 정해진 자리에서 바른 태도로 식사한다. 화장실에서 배변을 하며 옷과 속옷을 스스로 입고 벗는다. 규칙적인 배변습관을 가지고 있다. 자신의 낮잠 이불을 스스로 찾을 수 있으며 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자고 충분한 휴식을 취한다. 배변습관 수면습관 신체운동 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 신체활동에 자발적으로 참여한다. 걷기, 계단 오르기, 뛰기, 달리기 등 자유롭게 이동 운동을 하며 블록을 나란히 나열하여 하나씩 밟고 지나다니기, 한발로 오래 서 있기 등 제자리에서 몸을 움직일 수 있다. 좋아하는 자동차 놀이를 하며 자동차의 움직임을 발로 빠르고 느리게 할 수 있다. 의사소통 친숙한 낱말의 발음에 흥미를 보이며 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 따라 부르며 말하는 사람의 표정, 몸짓 등을 주의 깊게 보고 듣거나 따라한다. 자신이 원하는 것을 문장으로 이야기 할 수 있다. 사회관계 거울 속의 나와 또래 친구들에게 관심을 가지며 대화를 하거나 인사를 나누며 놀이한다. 자기 이름을 부르면 ‘응~’ ‘네~’ 라고 대답하여 반응하고, 다른 사람의 말과 표정, 몸짓에 주의를 기울이며 관찰한다. 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험하고 또래의 놀이에 관심을 가지고 모방하여 놀이하며 놀이에 함게 참여한다. 교사와 또래에게 만나고 헤어지는 인사를 나누고 포옹과 ‘사랑해’ ‘뽀뽀’ 라고 말하며 애정을 표현하기도 한다. 예술경험 친근한 노래를 또래와 함께 따라부르며 신체, 사물, 리듬악기 등을 사용하여 간단한 리듬과 소리를 만든다. 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방행동을 놀이처럼 즐기고 또래와 함께 일상생활 경험을 상상놀이로 즐긴다. 자연탐구 많고 적음을 구별하여 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있다. 나를 중심으로 앞, 뒤, 위, 아래를 알아보며 같은 것끼리 짝을 짓는다. 주변 사물의 크기, 모양, 같고 다름에 관심을 가지며 자연물이나 동식물 탐색하는 것을 즐긴다.

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