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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :몬테소리 교육방법과 교육내용, 우리나.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : study1 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.09.17 / 11.09.17 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 몬테소리 삶과 배경, 교육사상, 교육환경, 교구, 몬테소리교사의 자격과 역할, 교육방법과 교육내용, 몬테소리 교육 평가, 우리나라 몬테소리 교육의 방향에 관하여 조사하였습니다.
1. 몬테소리의 삶과 배경
이탈리아 여류 교육가이며 유아교육 개혁론자로서 유명한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1890~1952)는 1890년 8월 3일 이탈리아의 앙코나에 있는 캬라벨레(Chiaravalla)에서 출생했다. 아버지는 군인 출신으로 매우 엄격했고 어머니는 진보적이었으며 외삼촌인 스토파니는 이탈리아의 저명한 과학자이자 자유주의자였다.
- 본문일부/목차
- 1. 몬테소리의 삶과 배경
2. 몬테소리 교육의 목적
3. 몬테소리 교육사상
1) 교육관
2) 환경관
3. 몬테소리 교육 환경
4. 몬테소리 교구
1) 교구
2) 교구원리
3) 몬테소리 교구의 효과
4) 몬테소리 교구 사용의 기본 규칙
5. 몬테소리교사의 자격과 역할
1) 몬테소리교사의 자격
2) 몬테소리교사의 역할
6. 몬테소리 교육 방법
7. 몬테소리 교육 내용
1) 일상생활 교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
2) 비판
9. 우리나라 몬테소리 교육의 방향
【 참고자료 】
- 연관검색어
- 몬테소리
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