로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[유아관련] 유아감각의 계보[로크, 루소, 이타르, 세강, 몬테소리]


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아관련] 유아감각의 계보[로크,.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.29 / 13.12.29
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
유치원기 유아에게 들려줄 음식과 관련된 그림책을 3권 선정하여 소개하고 그 중 한 권으로 수업계획안을 작성하시오.... 4 pages 2000
[유아교육학] 유아특수 교육의 이론적배경과 아동발달관련용어 / 유아특수 교육의 이론... 53 pages 1000
[유아관련] 생태학적 관점에서 본 유아의 스트레스... 13 pages 2000
디지털교육1 유치원에서 활용할수 있는 유아대상인공지능 애플리케이션검색하여 유아의 놀이및활동 일상생활관련하여... 7 pages 7000
면역력이 약한 유아기에 발생할 수 있는 알레르기 중 식품 관련 알레르기에 대하여 설명하시오... 6 pages 2000
보고서설명
로크 (1632~1704) 영국의 고전적 경험론의 시조
1.로크의 유아 교육 사상
2.유아교육 내용
3. 유아 교육 방법론
4. 유아 교육 환경과 교육자
5. 유아 교육론의 의의
루소 (1712~1778) 자유와 평등을 기초로 하는 근대적인 정신적 지주
1. 교육론의 기본 원리
2. 유아관
3. 가정 교육론
4. 신체 교육론
5. 감각 교육론
이타르 [1775~1838]
세강의 백지 교육론(1812~1880)
1. 세강의 교육 방법
2. 세강의 감각교육
몬테소리(1870~1950)
1. 교육사상
2. 사상적 영향
참고문헌
본문일부/목차
로크는 코메니우스, 루소, 페스탈로치 , 프뢰벨 등으로 대표되는 근대 교육 사상가들과 같이 유아의 조기 교육을 중시하였다. 로크의 유아 교육 사상은 유아 교육을 유아의 권리로서 받아들이는 원형이 되고 있다.

1.로크의 유아 교육 사상
①교육을 사회 개혁의 수단으로 간주하였다.
②유아의 개성과 흥미와 능력의 차이에 기초한 교육을 준비하려 하였다.
③그는 아동을 성인 세대와는 다른 발달 단계에 있는 존재로 받아들인다.
④아동의 교육의 권리가 부모에게 위임되어 있는 것을 근거화 했다.

2.유아교육 내용

1) 신체 교육
건전한 신체에 건전한 정신이라는 이상을 표방한 로크는 신체 교육을 유아 교육의 기초적인 영역이라고 보았다. 로크는 아동의 자연적인 체력을 기초로 하면서 건강 유지와 체력 강화를 도모하고자 하는 것이다. 자연이 최선이라고 생각하는 대로 자연이 신체를 발달시켜 갈 여유를 주어야 하는 것이다.
로크는 유아들의 식생활에 있어서 습관화를 중요시 한다. 담백하고 간소한 것을 먹는 것이 바람직하다 수면, 대소변, 의약 등에도 언급하였다. 수면은 만족할 때까지 충분히 하는 것이 으뜸이지만 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 들이는 것도 중요하다. 또 건강 유지에는 규칙적인 배설이 불가결하다. 대소변도 습관화할 수 있다.
유아기의 건강 관리는 자연에 맡기는 것을 전제로 하면서 건강 증진을 위해서는 유아기 때부터 점진적인 신체 단련과 훈련이 불가결하다는 것이다. 그러나 더 적극적으로 아이의 자연적 , 자발적인 요구에 근거한 신체 운동과 신체 발달 또는 체력 증진에 대해서 구체적으로 충분히 서술하고 있지 않는 것이 다소 아쉬움으로 남는다.
연관검색어
유아관련

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷