해피레포트 - [원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명하고 각각 어떤 형태로 이러한 상호작용이 이루어지는지

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.01 / 15.03.02 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 2,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육 4 pages 2000 원

원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예... 4 pages 2000 원

원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하시오... 6 pages 2500 원

[원격교육활용론] 원격교육의 개념과 역사를 간단하게 서술하고 원격교육... 3 pages 1200 원

[원격교육활용론] 원격교육의 구성요소를 설명하고 이에 따른 운영전략을 예를 들어 논술하시오.... 3 pages 1200 원

보고서설명
[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명하고 각각 어떤 형태로 이러한 상호작용이 이루어지는지 서술하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 원격의 의미와 원격교육의 시초가 되는 통신학습 1) 원격의 의미 2) 원격교육의 시작 및 발전의 역사 3) 원격교육의 시초가 되는 통신학습 2. 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미와 그 형태 1) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미 2) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 형태 (1) 실시간 채팅 (2) 화상회의 시스템 (3) 화이트보드 시스템 (4) 인스턴트 메신저 3. 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 의미와 그 형태 1) 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 의미 2) 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 형태 (1) 이메일 (2) 공개토론방 (3) 게시판 (4) 온라인 저널 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 원격교육은 면대면 교육을 할 수 없거나, 하지 않은 상황에서 교육자 및 피교육자의 공간적 및 심리적 거리를 극복하기 위해 다중매체의 장점을 이용하는 교육제도 및 방법이다. 교사와 학생이 거리적으로 멀리 떨어져 있거나 지리적으로 널리 퍼져 있어서 학생들이 강의실에 오기 힘든 상황일 때, 서로 매체를 통해 학습 자료와 결과를 교환하고 상호작용하는 교수 학습 진행과정을 원격교육의 개념이라 할 수 있다. 초고속 통신망을 이용하는 응용 분야로 원격 교육은 획기적인 교육 형태의 변화를 가져올 수 있는 분야로 거론되고 있다. 우편시스템을 이용한 초기 형태에서 방송과 오디오, 비디

연관검색어
원격교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발.hwp
문서분량 : 6 page	등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 15.03.01 / 15.03.02
구매평가 :	다운로드수 : 6

[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명하고 각각 어떤 형태로 이러한 상호작용이 이루어지는지

판매가격 : 2,000 원