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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동미술활동의 평가 중 평가의 내용과.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술활동의 평가의 내용과 방법
2. 본인이 가장 적합하다고 생각하는 평가방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
아동들에게 있어서 미술활동은 무엇인가 새롭고 자기만의 것, 그리고 유일한 것을 창조하는 많은 경험들을 결합시켜 주는 하나의 과정이다. 그림을 그리는 과정은 선, 모양, 색을 선택하고, 변형하고, 배열하기 위해 그림의 내용, 스타일, 형태와 구도 등의 다양한 구성요소들을 종합하여 아동으로 하여금 생각과 느낌, 사건 또는 관찰한 것을 전할 수 있게 한다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술활동의 평가의 내용과 방법
2. 본인이 가장 적합하다고 생각하는 평가방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동미술활동의 평가의 내용과 방법
학습 활동 후 결과물 측정을 위한 측정 근거는 평가 유형 중에서 예술적 평가와 교육적 평가 그리고 분석 평가와 종합 평가를 들 수 있다. 먼저 예술적 평가란 아동의 작품을 성인의 작품으로 간주해서 소위 작품성만을 중심으로 평가하는 것을 말하며 미술실기 대회 또는 전람회에서의 평가와 같이 미술가의 시각으로 평가하는 방법이다.
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- 아동미술활동의 평가
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