로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.12.03 / 19.12.03
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
보고서설명
자료제목 : 로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)

로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)에 대한 레포트 자료입니다.

<로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
본문일부/목차
자료명 : 로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)

로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)에 대해 간략하게 요약 및 정리.

<로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)> 과제물

로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)

인본주의이론과 학습이론간의 가장 큰 쟁점은 인간을 보는 관점과 인간과 환경과의 관계를 보는 관점에 있다. 즉, 인본주의이론에서는 인간이 환경을 능동적으로 창조할 수 있다고 보지만, 학습이론은 인간을 환경의 지배를 받는 수동적인 존재로 본다. 인본주의이론에 의하면 청소년은 자신의 행동, 정서, 사고를 조직하는 역동적 성격구조를 갖고 있다. 프로이드 또한 청소년들이 역동적 성격구조를 가진 것으로 믿었지만 그는 개인의 행동을 통제하는 것이 무의식적인 힘이라고 믿었다. 반면, 인본주의자들은 그것이 의식적인 정신과정이라고 믿는다. 인본주의이론의 대표적인 학자는 로저스(Carl Rogers)와 매슬로우(Abraham Maslow)이다.

I. 로저스(Carl Rogers)

로저스(Rogers)는 청소년은 자기이해에 대한 놀라울 정도의 잠재력을 갖고 있다고 믿는다. 이 잠재력은 일상생활에서는 잘 드러나지 않지만 적절한 심리적 환경이 제공되면 나타난다.
로저스(Rogers)의 이론에서 자아는 매우 중요한 개념이다. 자신이 지각하는 자아와 다른 사람이 자신을 보는 자아간의 일치가 중요하다.
이 양자가 일치하지 않으면 청소년은 부적응적으로 되어 결과적으로 불안, 방어, 왜곡된 사고를 낳게 된다.
로저스(Rogers)는 또한 참자아와 이상적 자아간의 관계를 강조한다. 참자아는 실제로 있는 그대로의 자아이고 이상적 자아는 자신이 그렇게 되었으면 하고 바라는 자아이다.
참자아와 이상적 자아간의 상위가 크면 클수록 청소년이 적응문제를 보이기 쉽다. 로저스(Rogers)는 또한 의미 있는 타자와의 아동기 매의 경험이 청소년기 때의 개인의 자기지각에 영향을 미친다고 한다.
만약 아동이 부모, 형제, 또래, 교사와의 관계에서 자주 부정적인 평가를 받았다면 청소년이 되었을 때 적응문제를 보이기 쉽다.
부정적인 피드백을 많이 받을수록 다른 사람으로부터 받는 부정적인 평가에서 벗어나고자 자기 지각을 왜곡하게 된다.
자기지각과 다른 사람의 자신에 대한 평가 간에 상위가 크면 글수록 청소년이 불안하게 되고, 방어적이 되어 다른 사람들에게 적개심을 갖게 된다.
로저스(Rogers)에 의하면 청소년에 대한 선입견을 버리

... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
연관검색어
로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷