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[건강교육론 2학년] 건강교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[건강교육론 2학년] 건강교육론 멀티.hwp
문서분량 : 12 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.03.09 / 22.03.09
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보고서설명
[건강교육론 2학년] 건강교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 생활습관병(life-style related diseases)이란

2. 건강 행동의 중요성
1) 건강행동이란
2) 건강행동의 중요성

3. 건강행동의 장애 요인
1) 생물학적․유전적 요인
2) 물리적 환경 요인
3) 문화적․행동적 요인
4) 물질적․구조적 요인

4. 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 처치전략

5. 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안
1) 건강신념
2) 신체활동 참여
3) 건강지각
4) 자아수용
5) 웰빙(Well-being)지향 행동
6) 소셜 미디어를 활용한 운동참여 증진전략

6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

건강한 삶을 살아가는 것은 모든 인간의 권리이다. 또한 건강은 개인의 질병과 결함 없이 몸과 마음의 평안을 유지해줄 뿐만 아니라 사회적으로도 조화로운 삶을 살아갈 수 있는 능력을 추구하는 가치로서 행복한 삶을 가꾸어주는 기초를 의미하고 있다. 즉, 우리의 삶에 있어 건강은 생명을 유지하게 하고 행복한 삶을 가꾸어주는 가장 기본적인 조건임을 의미한다. 현대사회에서의 건강관리 개념은 생활수준의 향상과 과학문명의 발달, 수명연장으로 적극적인 건강유지와 건강증진의 개념으로 변화하였다. 사회에서도 건강에 대한 관심이 높아져 생활체육에 대한 욕구가 증가되어 건강증진행동을 올바른 방향으로 유도하는 경향이 두드러지고 있는 추세이다. 이와 같은 이유는 현대인들에게 무병과 장수가 매우 중요한 화두가 되었기 때문이다. 따라서 본론에서는 건강교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.
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