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(농학과 2학년 1학기 기말과제 동서양고전의 이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전


카테고리 : 레포트 > 자연과학계열
파일이름 :동서양고전의 이해 2학년 1학기.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : s304596
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.06.28 / 22.08.18
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보고서설명
과제명 : 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.(50점)
방통대의 경우 자신이 직접 책이나 강의를 참고하고 자료를 찾아내어 최대한 과제에 맞는 자료에서 핵심을 정리하여 일목요연하게 정리하는것 , 그리고 제시된 형식에 맞춰 해내는 것이 굉장히 중요하더군요. 맨땅에 헤딩하는 기분으로 속을 태워가며 과제를 제출하곤 했습니다. 그래도 늘 좋은 성적으로 장학금까지 받으며 하다보니 더 열심히 하게 되더라구요^^ 최대한 참고하시고 잘 조합해보신다면 여러분도 좋은 성적이 나올꺼라고 생각합니다. 본과제는 동서양 고전의 이해입니다.
본문일부/목차
제 5장 맹자 『 맹자 』 , 110 ~ 113 쪽.

예전부터 맹자에 대해서는 맹모삼천지교 와 성선설과 관련한 부분으로만 얕게 알고 있었기에 공부를 하게 되면서 더 깊게 접할 수 있는 기회여서 좋았다. 여러편으로 분류되어 쓰인 책인데 양의 혜왕과의 대화부터 시작된다. 전국시대의 중기에 활동 했었던 맹자의 사상을 정리한 책인데 오늘을 사는 현대의 시대에도 꼭 필요한 지혜라는 생각이 든다. 나이가 먹어가면서 사회나 정치, 세계적인 부분의 이슈로도 관심이 많아지고 우리 후세대들이 살아가야할

...... (이하중략)

양혜왕 상 부분에 나온 내용들에 대해 이야기해보자면, 이익에 대해서만 논하는 양혜왕에게 맹자가 현명한 답을 해주며 “이처럼 위아래가 다투어 자신의 이익을 취하려 하면 나라는 위태로워집니다.”(110쪽)라고 말하는 부분에서 나는 깊은 탄식을 하게 되었다. 회사든 나라든 공동체에서 여러 가지로 서로 자신의 이익에 대해서 논쟁하다보면 결과적으로 되는 것이 없고

...... (이하중략)


생각해보면 모두가 다 그렇다는건 아니지만, 어려운 사람들끼리도 십시일반 모아서 누군가를 돕기도 하고, 부자들이 통큰마음으로 거액을 기부하기도 한다. 작게는 길을 가다가 짐이 무거운 어른을 돕는다던가, 위기에 처한 시민들을 시민들이 나서서 돕는 경우도 많다. 그러한 마음들은 누군가 옆에서 그래야한다고 가르쳐서 되는 것이 아니다. 그런 경우 대부분 당연히 해야할일을 했다던가,


......... (이하중략)


맹자의 글은 읽는 족족 한구절도 빠짐없이 깊은 감동과 탄식이 나오고 동의함에 고개를 끄덕이게 된다. “자신의 한 몸이 바르면, 천하 사람들이 다 그에게로 돌아온다.” (113쪽)이라는 내용을 읽다보니 문득 예전에 어떤 선생님께서 내게 해주신 말씀이 생각났다. 친구들과의 오해로 다툼이 있어서 교무실로가서 상담을 하면서, 내가 이렇게 말했다. “ 친구들은 내게 배려하지 않았고, 자신의 주장만 내세웠다”라고 했을 때, 선생님은 “너는 너의 주장을 굽히고, 친구들을 배려했니?”

......... 이하중략)
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방통대 과제 기말고사 과제

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