해피레포트 - 관찰일지 만 2세 10명 1학기 3-8월

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :관찰일지 만2세 1학기 3-8월.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.04 / 24.03.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
관찰일지 만 2세 10명 1학기 3-8월

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 식판을 앞에 두고 앉아만 있는 ○○에게 ʻʻ○○야, 동그라미 모양 숟가락으로 밥을 먹어 볼까요?ʼʼ라고 말하자 ○○가 숟가락을 잡는다. 밥을 떠 입에 넣은 ○○가 포크로 김치 조각을 찍어 들어 올린 후 교사에게 보여주며 ʻʻ선생님, 이건 무슨 모양이야?ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ무슨 모양일까요?ʼʼ라고 말하자 ʻʻ음, 네모 모양!ʼʼ이라 말하며 입에 넣는다. 신체운동 0/0 두 발을 모아 점프하며 활동을 처음엔 머뭇거리거나 눈치를 보는 경향이 있지만 교사가 칭찬을 해주고 격려해주었더니 신나게 점프를 하였다. 한 번 하고 나서 “선생님, 또 하고 싶어요”하며 적극적인 모습을 보였다. 자기 차례에는 열심히 하다가 다른 친구가 할 때는 기다리기를 힘들어하며 짜증을 보인다, 의사소통 0/0 언어놀이 영역에 비치된 놀잇감 단어카드를 바구니에서 꺼내 바라본다. 교사에게 다가와 단어카드를 건네주며 ʻʻ이거 뭐예요?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 놀이방법에 대해 알려주자 ʻʻ어? 이거 우리 반에 있는 건데?ʼʼ라고 말하며 교구장으로 이동해 바구니에서 놀잇감을 꺼내 가져온다. 사회관계 0/0 벽돌블록 네 개를 내려놓은 후 그 위에 아이스크림 모형을 올린다. 지켜보던 △△가 숟가락을 바구니에서 꺼내 ○○에게 건넨다. ○○가 숟가락을 받으며 ʻʻ고마워.ʼʼ라 말한다. △△가 바구니에서 아이스크림 모형을 또 꺼내어 ○○에게 건네자 ʻʻ△△야, 고마워.ʼʼ라 말한다. 교사에게 ʻʻ선생님, △△가 나한테 아이스크림이랑 숟가락 줘서 내가 ʻ고마워ʼ 했어요.ʼʼ라 말한다. 예술경험 0/0 ○○는 신나는 동요 소리가 들려도 별다른 관심을 보이지 않고 개별 놀이를 지속한다. 이때, ○○는 자신이 좋아하는 동요가 나오자 사용하던 놀잇감을 내려놓고 동요가 가까이 들리는 곳으로 다가와 점프하듯 춤추기 시작한다. 동요의 리듬이 점점 빨라지자 더욱더 빠르게 점프하였다. 교사가 점프하며 상체도 움직이자 ○○는 교사를 모방하여 더욱더 즐겁게 춤추기에 몰입한다. 자연탐구 0/0 공원에서 바람개비놀이를 하였는데 바람이 많이 불지 않자 바람개비가 잘 돌아가지 않았고 ○○는 인상을 찌푸린다. 교사가 바람개비를 입으로 바람을 부는 모델링을 보이자 이를 모방하여 시도한다. 그러나 ○○의 생각대로 잘 돌아가지 않는지 ○○는 바람개비 날개를 손으로 치듯이 돌려본다. 교사가 몸을 좌, 우로 움직이는 방법을 안내하자 ○○는 몸을 좌, 우로 움직여본다. 반복적인 시도를 하던 중 바람이 살짝 불자 ○○는 ʻʻ바람이다!ʼʼ라고 외치며 바람개비를 높게 들어본다.

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