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만4세 유아 관찰일지 2학기 9-2월 30 페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만4세 2학기 9-2월 유아 관찰기록.hwp
문서분량 : 30 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.07 / 24.03.07
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보고서설명
만4세 유아 관찰일지 2학기 9-2월 30 페이지
본문일부/목차

이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
친구들과 손을 잡고 동그랗게 선다. 교사가 강강술래 민요를 들려주자 오른쪽으로 천천히 돌기 시작한다. 그러다가 노래가 빨라지자 노래 속도에 맞춰 ○○와 친구들은 뛰듯이 걷는다. ○○가 ʻʻ선생님, 너무 어지러워요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 방향을 바꾸어 오른쪽에서 왼쪽으로 돌아볼 수 있도록 하자 ○○가 ʻʻ우리 이것보다 조금 더 빨리 돌아볼까?ʼʼ라고 말한다.
의사소통
0/0
“이건 뭐예요?” 하며 교사에게 묻는다. 잡지에서 도구와 기계 등을 찾아 붙이기로 하고 잡지를 뒤적인다. 건조기를 보고 “세탁기도 붙여야지 ” 하자 “그거 건조기야. 우리 집에도 있어” 하며 친구 00이가 이야기한다. “건조기? 그게 뭐야? 이거 세탁기 아니야?” 하자 “ 옷 말리는 거야 ” 하며 **이에게 이야기한다. “햇빛에 말리면 되는데 ” 하며 건조기를 오려 붙이고 건조기라고 이름을 적는다.
사회관계
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수료 머리띠를 착용한 ○○가 꽃다발을 들고 미소를 짓자 △△가 ʻʻ나도 꽃다발 필요해.ʼʼ라 말한다. ○○가 ʻʻ안 돼. 나 놀이한지 얼마 안 됐어.ʼʼ라 말하자 △△가 ʻʻ아니, 친구랑 같이 해야지. 너만 갖고 놀면 어떡해.ʼʼ라 말한다. ○○가 ʻʻ그럼 머리띠부터 하고 있어. 그럼 내가 꽃다발 다 놀이하고 줄게.ʼʼ라 말한다. △△가 끄덕이며 수료 머리띠를 귀에 걸지만 머리띠가 앞으로 기운다. ○○가 △△의 머리띠를 잡고 뒤로 넘겨준다. △△가 미소를 지으며 ʻʻ자, 이제 꽃다발도 빌려줘.ʼʼ라 말하자 ○○가 꽃다발을 건넨다.
예술경험
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교실에 붙어 있는 선생님의 얼굴을 보다가 종이와 미술재료를 가지고 착석한다. 옆에 있던 교사가 “선생님을 그려서 꾸며주려는 거예요?”라고 묻는다. 그러자 ○○는 “네! 선생님, 제가 예쁘게 그려볼게요!”라고 말하면서 얼굴, 몸 그림을 그린다. 이후 ○○가 가지고 온 털실로 머리카락을 꾸미고 작은 스팽글로 귀걸이를 만들고, 단추로 옷을 꾸민다. 교사에게 가지고 와서 “선생님, 똑같죠?”라고 묻는다.
자연탐구
0/0
손으로 만들 수 있는 다양한 그림자 모양 사진을 살펴보며 모방하여 만든다. △△에게 가서 ʻʻ어때? 이거 나비 같아?ʼʼ라고 물어본다. △△가 ʻʻ응, 나비 같아.ʼʼ라고 말하자 ○○는 OHP 기계 옆으로 간다. 그리고 교사에게 ʻʻ선생님! 제가 나비 만들어 볼게요.ʼʼ라고 말하며 손으로 나비 모양을 만든다. 교사가 ʻʻ정말로 나비 모양이 되었어요!ʼʼ라고 말하자 ʻʻ제 그림자 진짜 나비 같죠?ʼʼ라고 말하더니 다시 그림자 사진을 살펴보러 간다. 이후 친구들이 OHP 필름지로 그림자를 만드는 것을 보며 ○○도 OHP 필름지를 가지고 착석한다.
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