로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

1학기 부모상담일지 만 3세 10명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :1학기 부모상담일지 만 3세 10명.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.17 / 24.03.17
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 8,000

미리보기

같은분야 연관자료
1학기 유아 관찰일지 만 4세 19명... 19 pages 12000
유아 관찰일지 1학기 만 4세 16명 (3-8월 )... 16 pages 11000
유아과학교육2 인공지능 혹은 디지털 활용 유아과학교육 관련 놀이상황 교사의 지원 방향 교사T와... 9 pages 7000
유아음악교육3 음악개념 한 가지를 설정하고 그 개념으로 가능한 노래부르기 감상활동 음악활동 신체표현 악기활동 계획안을 ... 10 pages 7000
유아언어교육3 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인 읽기와 쓰기에 관심가지기 유아<... 9 pages 8000
보고서설명
1학기 부모상담일지 만 3세 10명
본문일부/목차

상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
음식에 거부함을 느끼지 않고 호기심을 가질 수 있도록 지도하고 있다. 대근육을 조절하여 방향을 좌우로 자유롭게 움직이고 신체 교구 고무줄, 볼링, 훌라후프 등을 활용해서 규칙을 이해하고 소근육도 조절해 가며 움직일 수 있다.
안 좋은 음식이라 조금만 먹자고 해도 조절하기 어려울 때가 많다.집에서는 거의 핸드폰 게임만 하려고 한다. 핸드폰을 치우면 짜증을 내고 소리를 지르기도 한다. 시간약속을 정해 하도록 하고 가위질 놀이로 유도하고 있지만 아직 힘들어하는 모습을 보인다.
의사소통
호기심이 많아 교사에게 질문을 많이 하며 교사와 친구들간의 대화가 풍부하다. 대소집단 활동시간이나 영어 시간에 발표하거나 자신의 생각을 이야기하는 것을 어려워 하고, 머뭇거리며 소극적인 자세를 보인다. “생각하고-말하기”의 노력이 필요하며 자신감을 가질 수 있도록 소소한 칭찬이 요구된다.
발음이 정확하며 대화 하는데에 전혀 문제가 없지만 말의 빠르기가 조금 느린 것 같다. 언어 구사력, 표현력이 떨어지는 것 같은데 또래와 같은 수준인건가요? 글씨, 숫자도 아직 거의 모르는 수준인데 뒤쳐진 건지 평균적인 건지 궁금하다.
사회관계
행동에 친구가 속상함을 느낀 상황이 생겼을 때 어떤 행동을 해서 친구가 속상했는지를 이야기 해주며 친구의 마음을 이해할 수 있도록 도움 주고 있다.
또래들 보다 말이 늦다 보니 제일 좋아하는 친구는 누구인지 친구랑 무엇을 했는지 싸우지는 않았는지 가장 큰 관심사이다. 친구들에게 피해주지 않고 잘 지낼 수 있도록 지도 부탁드린다.
예술경험
미술 활동을 가장 좋아하고 초충도를 그릴 때 본 것을 최대한 자세히 그리려고 하는 집중력을 보인다. 새 노래에 흥미 있어 하고 다양한 악기로 동작을 표현한다.
그림을 그리고 재미있게 꾸미며 색칠하는 것을 좋아한다. 특히 물감 활동을 좋아해서 집에서 자주 하도록 준비해 준다.
자연탐구
바깥놀이에서 관찰할 수 있는 메뚜기, 방아깨비, 개미에 많은 관심을 보인다. 곤충을 찾아보기도 하고 직접 만져보기도 한다.
날아다니는 나비만 봐도 그냥 지나치지 않고 꼭 반응을 하고 곤충에 관심이 많다.
건의사항

연관검색어
유아

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷