해피레포트 - 1학기 유아 관찰일지 만 4세 24명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만4세 1학기 3-8월 유아관찰일지.hwp 문서분량 : 24 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.28 / 24.04.28 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 손을 씻으려고 줄을 서 있다가 뒤에 친구와 장난을 친다. 앞의 친구가 승우 때문에 살짝 넘어지려고 하여 친구가 00에게 “왜 밀어!”하며 화를 낸다. 00가 “미안해”하며 함께 장난친 친구에게 “야 장난 그만치자”하며 앞을 보고 자기의 차례를 기다린다. 0/0 미끄럼틀을 타고 내려오다가 엉덩방아를 찧자 일어나서 엉덩이를 툭툭 털며 다시 뛰며 친구를 잡으러 간다. 또 뛰다가 이번에는 따라간 친구가 넘어지자 일으켜 주고 함께 미끄럼틀위에 올라간다. 올라가서 미끄럼틀을 타고 오는데 밑에 있는 친구를 발로 부딪힐뻔 했는데 00이가 몸을 옆으로 방향을 바꾼다. 의사소통 0/0 이야기 나누는 도중 갑자기 책상을 눌러 올린다. 그리고 다시 쿵 내린다를 반복해 교사가“ 00아 자꾸 그런 행동을 하면 옆에 있는 친구들은 어떻게 될까?”하자 교사를 쳐다보고 고개를 돌린다. 그리고 다시 같은 행동을 반복한다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 “친구들이 다쳐요” 한다“ 00이 잘 알고 있구나 그럼 어떻게 해야 하지?” “위험하니까 하면 안 되요” 하고 활동에 참여한다. 사회관계 0/0 수조작활동에서 친구가 00이를 따라 자리를 옮긴다. “야 나따라 오지마!” 하며 책상을 돌아 반대편 책상에 앉아 활동을 한다. 친구가 다시 옆자리에 앉아 “ 야 따라오지 말라고 했잖아!” 하며 이름표를 떼고 다른 활동으로 이동한다. 친구도 이름표를 떼고 00이를 따라 이동한다. 00이는 화를 내며 교사에게 전달한다. 예술경험 0/0 도화지를 가지고 오더니 다시 미술교구장으로 가서 가만히 재료들을 살핀다. 모루 끈을 들고 와서 “아 맞다 가위”하며 가위를 가지고 와서 모루끈을 잘라서 도화지 테두리에 대어본다. “선생님 이거 뭘로 붙여요?”하고 물어서 목공용풀로 붙여보자고 하자 목공용풀을 가지고 와서 모루끈에 칠한 후 모루끈을 도화지 테두리에 붙인다. “우와 액자 완성이다”하며 도화지 속에 그림을 그린다. 자연탐구 0/0 친구가 봄에 피는 꽃 책을 보고 있는데 친구가 “00아 내가 수수께끼 낼게 맞춰봐”라고 하자 00이가 알았다고 내보라고 한다. 친구가 수수께끼를 내자 00이가 답을 맞춘다. 또 다른 문제를 내어도 00이가 맞추다 친구가 어려운 문제를 내자 “아.. 잠깐만,조금만 더 힌트 줘봐”라고 말하며 문제를 듣더니 모르겠다고 하여 친구가 답을 말하자 알고 있었다고 한다.

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 손을 씻으려고 줄을 서 있다가 뒤에 친구와 장난을 친다. 앞의 친구가 승우 때문에 살짝 넘어지려고 하여 친구가 00에게 “왜 밀어!”하며 화를 낸다. 00가 “미안해”하며 함께 장난친 친구에게 “야 장난 그만치자”하며 앞을 보고 자기의 차례를 기다린다. 0/0 미끄럼틀을 타고 내려오다가 엉덩방아를 찧자 일어나서 엉덩이를 툭툭 털며 다시 뛰며 친구를 잡으러 간다. 또 뛰다가 이번에는 따라간 친구가 넘어지자 일으켜 주고 함께 미끄럼틀위에 올라간다. 올라가서 미끄럼틀을 타고 오는데 밑에 있는 친구를 발로 부딪힐뻔 했는데 00이가 몸을 옆으로 방향을 바꾼다. 의사소통 0/0 이야기 나누는 도중 갑자기 책상을 눌러 올린다. 그리고 다시 쿵 내린다를 반복해 교사가“ 00아 자꾸 그런 행동을 하면 옆에 있는 친구들은 어떻게 될까?”하자 교사를 쳐다보고 고개를 돌린다. 그리고 다시 같은 행동을 반복한다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 “친구들이 다쳐요” 한다“ 00이 잘 알고 있구나 그럼 어떻게 해야 하지?” “위험하니까 하면 안 되요” 하고 활동에 참여한다. 사회관계 0/0 수조작활동에서 친구가 00이를 따라 자리를 옮긴다. “야 나따라 오지마!” 하며 책상을 돌아 반대편 책상에 앉아 활동을 한다. 친구가 다시 옆자리에 앉아 “ 야 따라오지 말라고 했잖아!” 하며 이름표를 떼고 다른 활동으로 이동한다. 친구도 이름표를 떼고 00이를 따라 이동한다. 00이는 화를 내며 교사에게 전달한다. 예술경험 0/0 도화지를 가지고 오더니 다시 미술교구장으로 가서 가만히 재료들을 살핀다. 모루 끈을 들고 와서 “아 맞다 가위”하며 가위를 가지고 와서 모루끈을 잘라서 도화지 테두리에 대어본다. “선생님 이거 뭘로 붙여요?”하고 물어서 목공용풀로 붙여보자고 하자 목공용풀을 가지고 와서 모루끈에 칠한 후 모루끈을 도화지 테두리에 붙인다. “우와 액자 완성이다”하며 도화지 속에 그림을 그린다. 자연탐구 0/0 친구가 봄에 피는 꽃 책을 보고 있는데 친구가 “00아 내가 수수께끼 낼게 맞춰봐”라고 하자 00이가 알았다고 내보라고 한다. 친구가 수수께끼를 내자 00이가 답을 맞춘다. 또 다른 문제를 내어도 00이가 맞추다 친구가 어려운 문제를 내자 “아.. 잠깐만,조금만 더 힌트 줘봐”라고 말하며 문제를 듣더니 모르겠다고 하여 친구가 답을 말하자 알고 있었다고 한다.

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