해피레포트 - 만 1세 1학기 영아관찰일지 10명

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영아관찰일지 1학기 만 1세 10명.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : solwon0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.30 / 24.04.30 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
만 1세 1학기 영아관찰일지 10명 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 식습관 한숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다.“냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다 0/0 배변습관 기저귀갈이매트를 펴고“00아 기저귀 갈아요”하는 교사의 말에 기저귀 갈이매트로 와서 눕는다. 매트에 누워 자기자리 기저귀 바구니를 쳐다본다. 친구가 자기 기저귀를 꺼내주자 “ 아니야” 하며 누워서 소리친다.“친구가도와주는데 싫은거야? 선생님이 할까? ” 하자 “응” 하며 교사를 쳐다본다. 교사가 기저귀를 다시 꺼내자 바로 누워 기다린다. 0/0 수면습관 “우리 이제 코잘꺼니까 이불 펴자” 하고 말하자 이불장으로 가는 교사옆에 딱붙여있는 00이는 교사가 자기이불을 꺼내자손을 벌리며 교사를 본다. 교사가 이불을 건내주자 바닥에 놓고 이불을 끌고 간다. 이불을 거꾸로 펴서 베개가 안보이자 이불을들추며 찾아보기시작한다 신체운동 0/0 알록달록한여러가지 색 스카프를 바닥에 꺼내주자 노랑색 스카프와 분홍색스카프를 들고 뛰어간다. 교실을 계속 스카프를 끌고 뛰어다니다가 친구에게 분홍색스카프를 건내고 친구손에 있는 주황색을 달라고 손을 내민다. 친구가 그냥 몸을 돌려 가버리자 따라가며 “줘~” 하며 계속 따라간다. 교사가 주황색 스카프를 건내주자 분홍색을 바닥에 두고 뛰어다니다가 천천천히 걷다가를 반복한다 0/0 에어캡길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰서있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다. 의사소통 0/0 00이가 인형을 들고 교사에게 다가와 “인형이에요” “그래 인형이네 또 다른건 뭐가 있을까?” 하자 00이는 교실을 둘러보다가 뛰어가 동화책을 들어보이며 “책” 이라고 한다. “우리00이는 물건이름을 잘 아는구나” 하자 교사에게 웃어보인다. 그리고 책을 들고와 펼쳐서 교사에게 건낸다. “동화책읽어달라고?”하자 “네”하며 앞에 앉아 교사를 쳐다본다. 0/0 활동지를 쳐다보고 교사에게 들어보이고 바닥에 내려놓고는 다시 손을 벌려 보인다. 땅에 놓인활동지를 들어 무지개를 보여주고 “무지개를 예ㅃ게 색칠해 볼거야” 하자 교사가 준 활동지를 다시 들여다보고 책상 위에 올려 놓는다. 노란색색연필을 들고 무지개위에 끼적이다가 교사에게 전달하며 “또주세요”하고 이야기한다.“ 와 ~ 노란색으로 그렸네 이번에는 무슨색으로 칠해볼까?” 하며 여러 색연필을 들어보이자 하늘색을 들어보이고 무지개위에 끼적이기시작한다 사회관계 0/0 놀이터에 가자는 말이 끝나기도 전에 친구들을 제치고 신발을 신자마자 미끄럼틀쪽으로 뛰어간다. 미끄럼틀 위에 올라가자 먼저 앞에 앉아 타고 내려와 다음 타려고 준비하는 친구를 밀어 먼저 내려오게 한다. “위험해 밀면 안돼요” 하고 말하자 뒤로 물러났다가 다른 친구가 타고 내려가자 바로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오고 다시 뛰어가 미끄럼틀 계단을올라간다 0/0 볼풀공을 여러개안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한번에 던진다. 다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러번 친구를 향해 던진다. 친구가 “하지마” 하고 이야기 하자 잠깐 쳐다보다가 다시 던진다. 그리고 주머니에 공을 집어넣고 교실 한쪽 에 서서 움직이지 않는다. 교사가 공을 더 건내주자 주머니 속에 공을 꺼내 보이며 웃는다. 친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다. 예술경험 0/0 탬버린을 들고 흔들고 머리위에 올려들고 교실안을걸어다닌다. 친구들이 바닥에 놓고 리본막대로 두드리는 것을 보고 같은방법으로 친구들옆에 앉아서 막대로 두드린다, 드드리다가 발로 올라간다. 친구들이 00이의모습을 보고같은 모습으로 따라하자 00이는 웃으며 탬버린을 머리에 모자처럼 쓰자 친구들이 따라하자 모자처럼 쓴채로 교실을 걸어다닌다 친구들이 따라 걸어다니는 것을 보며 웃는다. 0/0 나비 그림 활동지에스티커를 붙여볼까 하고 교사가 스티커와 활동지를 제공하자 스티커를 떼어 손등에 붙인다. 교사가 그림을 기라키며 “그림에 붙여볼까요?” 하자 손에 붙어있던 스티커를 떼어 그림위에 붙인다. 그리고 다른 스티커를 떼어 그림위에 붙이면서 노래를 흥얼거린다. 스티커를 얼굴에 하나붙이고 친구의 얼굴에도 같이 붙여준다. 친구가 00이의 얼굴에 스티커를 서로 마주보고 같이 붙여준다. 자연탐구 0/0 잔디밭을 뛰어다니고 놀다가 개미를 보고 발로 안 밟으려 하다가 넘어진다. 일어나 앉아 개미를 살핀다. 손가락으로 만져보고 누른후 손을 털어보인다. 그리고 고개를 숙이고 다른 개미들을 찾아 개미위에 풀을 뜯어 올린다 개미기 사이로 빠져나오자 다시 같은 방법으로 여러번 행동하다가 일어나 이동한다 0/ 여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다

본문일부/목차
만 1세 1학기 영아관찰일지 10명 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 식습관 한숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다.“냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다 0/0 배변습관 기저귀갈이매트를 펴고“00아 기저귀 갈아요”하는 교사의 말에 기저귀 갈이매트로 와서 눕는다. 매트에 누워 자기자리 기저귀 바구니를 쳐다본다. 친구가 자기 기저귀를 꺼내주자 “ 아니야” 하며 누워서 소리친다.“친구가도와주는데 싫은거야? 선생님이 할까? ” 하자 “응” 하며 교사를 쳐다본다. 교사가 기저귀를 다시 꺼내자 바로 누워 기다린다. 0/0 수면습관 “우리 이제 코잘꺼니까 이불 펴자” 하고 말하자 이불장으로 가는 교사옆에 딱붙여있는 00이는 교사가 자기이불을 꺼내자손을 벌리며 교사를 본다. 교사가 이불을 건내주자 바닥에 놓고 이불을 끌고 간다. 이불을 거꾸로 펴서 베개가 안보이자 이불을들추며 찾아보기시작한다 신체운동 0/0 알록달록한여러가지 색 스카프를 바닥에 꺼내주자 노랑색 스카프와 분홍색스카프를 들고 뛰어간다. 교실을 계속 스카프를 끌고 뛰어다니다가 친구에게 분홍색스카프를 건내고 친구손에 있는 주황색을 달라고 손을 내민다. 친구가 그냥 몸을 돌려 가버리자 따라가며 “줘~” 하며 계속 따라간다. 교사가 주황색 스카프를 건내주자 분홍색을 바닥에 두고 뛰어다니다가 천천천히 걷다가를 반복한다 0/0 에어캡길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰서있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다. 의사소통 0/0 00이가 인형을 들고 교사에게 다가와 “인형이에요” “그래 인형이네 또 다른건 뭐가 있을까?” 하자 00이는 교실을 둘러보다가 뛰어가 동화책을 들어보이며 “책” 이라고 한다. “우리00이는 물건이름을 잘 아는구나” 하자 교사에게 웃어보인다. 그리고 책을 들고와 펼쳐서 교사에게 건낸다. “동화책읽어달라고?”하자 “네”하며 앞에 앉아 교사를 쳐다본다. 0/0 활동지를 쳐다보고 교사에게 들어보이고 바닥에 내려놓고는 다시 손을 벌려 보인다. 땅에 놓인활동지를 들어 무지개를 보여주고 “무지개를 예ㅃ게 색칠해 볼거야” 하자 교사가 준 활동지를 다시 들여다보고 책상 위에 올려 놓는다. 노란색색연필을 들고 무지개위에 끼적이다가 교사에게 전달하며 “또주세요”하고 이야기한다.“ 와 ~ 노란색으로 그렸네 이번에는 무슨색으로 칠해볼까?” 하며 여러 색연필을 들어보이자 하늘색을 들어보이고 무지개위에 끼적이기시작한다 사회관계 0/0 놀이터에 가자는 말이 끝나기도 전에 친구들을 제치고 신발을 신자마자 미끄럼틀쪽으로 뛰어간다. 미끄럼틀 위에 올라가자 먼저 앞에 앉아 타고 내려와 다음 타려고 준비하는 친구를 밀어 먼저 내려오게 한다. “위험해 밀면 안돼요” 하고 말하자 뒤로 물러났다가 다른 친구가 타고 내려가자 바로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오고 다시 뛰어가 미끄럼틀 계단을올라간다 0/0 볼풀공을 여러개안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한번에 던진다. 다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러번 친구를 향해 던진다. 친구가 “하지마” 하고 이야기 하자 잠깐 쳐다보다가 다시 던진다. 그리고 주머니에 공을 집어넣고 교실 한쪽 에 서서 움직이지 않는다. 교사가 공을 더 건내주자 주머니 속에 공을 꺼내 보이며 웃는다. 친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다. 예술경험 0/0 탬버린을 들고 흔들고 머리위에 올려들고 교실안을걸어다닌다. 친구들이 바닥에 놓고 리본막대로 두드리는 것을 보고 같은방법으로 친구들옆에 앉아서 막대로 두드린다, 드드리다가 발로 올라간다. 친구들이 00이의모습을 보고같은 모습으로 따라하자 00이는 웃으며 탬버린을 머리에 모자처럼 쓰자 친구들이 따라하자 모자처럼 쓴채로 교실을 걸어다닌다 친구들이 따라 걸어다니는 것을 보며 웃는다. 0/0 나비 그림 활동지에스티커를 붙여볼까 하고 교사가 스티커와 활동지를 제공하자 스티커를 떼어 손등에 붙인다. 교사가 그림을 기라키며 “그림에 붙여볼까요?” 하자 손에 붙어있던 스티커를 떼어 그림위에 붙인다. 그리고 다른 스티커를 떼어 그림위에 붙이면서 노래를 흥얼거린다. 스티커를 얼굴에 하나붙이고 친구의 얼굴에도 같이 붙여준다. 친구가 00이의 얼굴에 스티커를 서로 마주보고 같이 붙여준다. 자연탐구 0/0 잔디밭을 뛰어다니고 놀다가 개미를 보고 발로 안 밟으려 하다가 넘어진다. 일어나 앉아 개미를 살핀다. 손가락으로 만져보고 누른후 손을 털어보인다. 그리고 고개를 숙이고 다른 개미들을 찾아 개미위에 풀을 뜯어 올린다 개미기 사이로 빠져나오자 다시 같은 방법으로 여러번 행동하다가 일어나 이동한다 0/ 여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다

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