해피레포트 - 청소년육성제도론에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고 그 중 한 시설을 선정하여 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 청소년시설 방문보고서 작성

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :청소년육성제도론] 청소년시설 방문보고.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : 1loved 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.04.03 / 19.04.03 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오. Ⅰ. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외) 1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 시설의 비전과 주요 프로그램 3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등) Ⅱ. 시설 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외) 1) 국가 청소년사업에서 해당 시설의 역할 2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평 3) 방문 소감 및 총평 - 2019년 1학기 방송대 청소년육성제도론 공통(청소년교육과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 청소년육성제도론 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작

본문일부/목차
-본문일부- Ⅰ. 서론 청소년육성제도론: 청소년시설 방문보고서] ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오. 청소년수련활동은 청소년의 균형적 성장을 위하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년수련 거리에 참여하여 배움을 실천하는 조직적인 체험활동이다. 청소년수련시설은 이러한 청소년수련활동에 필요한 여러 가지 시설, 설비, 프로그램 등을 갖추고, 청소년지도자의 지도 아래, 체계적이고 조직적인 수련활동을 하는 시설을 말한다. 청소년수련시설은 기능이나 수련활동 및 입지적 여건 등에 따라 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔로 구분할 수 있다. 현재 전국의 청소년수련시설은 총 814개소이며, 시설 유형에 따라 구분하면 청소년수련관이 186개소, 청소년수련원이 191개소, 청소년 문화의 집이 268개소, 청소년 야영장이 41개소, 유스호스텔이 117개소, 청소년 특화시설이 11개소에 이른다. 지금부터 청소년육성제도론 중간과제물을 통해 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 청소년수련시설의 종류 1980년대 중반 이후 청소년활동 중심의 사업 관행과 청소년정책 주관부서의 개별 특정부처로의 이관 등이 맞물려 우리 사회 청소년정책은 다른 부처에서 하지 않는 특정부처의 고유 업무로서 ‘청소년사업’ 중심으로 정책적 성격을 갖게 되었다. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년수련시설의 종류 2. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소 1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 시설의 비전과 주요 프로그램 ① 시설의 비전 ② 주요 프로그램 ㉠ 청소년 동아리활동 ㉡ 장애청소년 프로그램 ㉢ 청소년 교류활동 ㉣ 청소년 봉사활동 3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등) 3. 시설 평가 및 방문 소감 1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능 ① 국가청소년사업에서 해당 시설의 역할 ② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능 2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평 3) 방문 소감 및 총평 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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